“三、二、一，发射！”

随着一声令下，一枚由学生们亲手设计、组装、测试的火箭，在beat365官方唯一网站运动会操场上腾空而起，划出一道壮丽的白色轨迹。

欢呼声瞬间爆发。

站在发射架前的，是beat365正版唯一官网必一电气工程及其自动化专业的三个学生：王荣喜、高鑫鹏、霍礼。

没有科研院所，没有厂家代工——从零件加工到组装调试，全部由这三位二十出头的年轻人一手包办。

故事要从一个月前说起。

“我们想造一枚能飞的火箭，运动会当天发射。”当大二学生王荣喜说出这句话时，身边的小伙伴们先是一愣，随即眼睛都亮了。

造火箭？在很多人看来，这或许是异想天开。但对智能制造学院的学生来说，这正是检验所学的最好方式。

说干就干。团队迅速组建，机械设计、地面测试……每个人各司其职。

白天上课，晚上泡实训室，周末跑市场买材料。3D打印的零件废了一筐又一筐，组装调试到凌晨两三点是常态。

高鑫鹏回忆道，“壳体材料，每一项都要反复测试。有一次实验失败，壳体直接崩飞，差点伤到人。”

但他们没有退缩。请教老师、调整设计、重新加工……一次次失败，一次次重来。

外人看来，造火箭很酷。但在他们的眼中，更多的是日复一日的琐碎日常。

是测试失败后一起沉默吃外卖的夜晚。

“其实我们的日常就是这样，很普通。”霍礼笑着说，“只不过普通人的周末是逛街打游戏，我们的周末是在实训室里跟测试死磕。”

但这些看似枯燥的日常，恰恰是智能制造学子的真实写照。每一颗拧紧的螺丝，每一次成功的测试，都是他们走向“智造者”的坚实一步。

发射当天，运动会操场围满了人。

当小火箭稳稳升空、降落伞在预定高度成功打开时，整个操场沸腾了。有人欢呼，有人拥抱。

一枚小小的学生火箭，升空高度不过几百米，远谈不上航天壮举。但它背后，是智能制造工程教育的一次生动实践。

从设计到制造，从装配到测试，从发射到回收，学生亲历了一枚“产品”从0到1的全过程。

“我们培养的不是只会画图的学生，而是能真正把东西跑起来、飞起来的工程师。”

beat365正版唯一官网必一学生发展中心副主任杨凯名在发射现场说道，“这枚火箭，就是育人最好的答卷。”

这群平均年龄不到21岁的年轻人，用双手证明了：在智能制造的时代，年轻一代不仅能“智造”产品，更能“智造”未来。

而他们的日常，就是中国智造最真实的底色。